Учитель – дефектолог Руднянского детского сада Бондаренко Тамара Сергеевна провела открытое подгрупповое занятие "Формирование произносительной стороны речи ".
Задачи занятия: формировать умение определять наличие гласного звука в слове, артикуляционный уклад звука [и].
Развивать умение выполнять ротовой вдох и пропевать на выдохе гласные звуки и сочетания трёх гласных звуков.
Развивать артикуляционную, мелкую и общую моторику, графические навыки.
Что же происходило?
Мы играли в игры-задания, повторяли слоги и слова, где встречается этот звук. Наши малыши учились чётко произносить «И-и-и», словно звали кого-то издалека.
Ребята проявляли живой интерес, активно включались в процесс игры и охотно выполняли задания.
Занятие прошло успешно благодаря игровой форме подачи материала и поддержке каждого ребенка.
